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    秉承传帮带的好传统

    日期:2010-09-19
      推行师带徒人才培养模式,我认为,这是一个很好的举措。它有利于传帮带,更有利于企业的长远发展。我就是在这样的环境中渐渐成长起来的。
      “传”,就是传授、传承。首先,作为一个新员工,在师傅的带领下,通过看图纸、研究施工组织设计、熟悉焊接工艺指导书等活动,学习了解所在岗位的工作内容,了解施工工艺和技术要求。其次,也是传授施工技术管理的方法,比如如何制定方案、如何做好工序控制与衔接。这一点,我认为关键在于多看、多思考。看师傅们是如何处理的,要善于换位思考,如果自己碰到这样的事情如何处理。第三,是传承企业文化,让我了解企业的过去、企业发展历史、企业精神,从而帮助我们树立积极向上的进取思想。
      “ 帮”,就是帮扶、帮助。新员工对公司的运行机制和施工工艺特点不熟悉,处理问题的过程中往往会出现理论脱离实际的现象,思考问题死板,想问题思路少。这个时候,通过师傅的热情帮助、指点迷津,新员工可以很快提高业务水平。
      “带”,就是带领、带头。新员工对项目管理方法、管理过程、管理行为的认识会经过一个感性的阶段。“榜样的力量是无穷的”,施工工作的方式方法往往会影响新员工对实物的正确判断,影响其正确思想的形成。施工现场是一份很辛苦但又要求严谨的工作,师傅通过身体力行的做好工作来树立积极、认真、务实的主人翁形象,进而有效的率领、带动、感染、激励新员工认真学习、认真工作。
      我进公司已6年,我很幸运能在启安这一团队工作。很多人成为了我的师傅,是他们毫无保留地将经验传授给我,使我得以迅速地成长起来。今年又有新的大学生来到我们石化公司,我将秉承企业的这一传统,尽我所能,引领他们理解企业文化,提高业务水平。(陆健健)


     

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